Primera entrada

Para la primera entrada procuramos escoger siempre contenido que nos es cercano y, de alguna manera, nos representa. Es la pequeña esencia de muestra de lo que va a ser.

Comienza una nueva aventura, que no deja de ser un reto, para dejar constancia a los que vengan detrás, o a los curiosos, de ideas, reflexiones, alguna "tareilla" que otra... Sobre todo, mucha, pero que mucha ilusión.

A través de este blog voy a intentar acercarme al mundo de esa maravillosa gente pequeña, y ver que puedo aprender de ellos. Las vivencias, sus necesidades, nuestras carencias como responsables en parte de su educación, darán lugar a contenidos de carácter reflexivo y pedagógico. Porque a veces necesitamos que alguien nos de un pequeño empujón para empezar a cuestionarnos si lo que hacemos está bien, si es suficiente, si estamos enfocando las cosas desde el punto de vista correcto, o si nos hemos acomodado y nos conformamos con lo que tenemos.

A mi me encanta pensar que, al fin y al cabo, la educación es cuestión de magia. Y los niños son los mejores magos y brujas, llenos de imaginación e ilusión.

Hablando de magia y brujas... ¿por qué no les dedicamos un poema tan genial de la poetisa Gloria Fuertes?

Como se dibuja una bruja

¿Como se dibuja una bruja?
Una escoba, lo primero

- sin escoba no hay bruja;

sin tinta, no hay tintero - .

Va muy vestida de blanco,

no va vestida de negro,

lleva una radio de pilas,

una pluma y un plumero.

¡Bruja blanca!

no asusta ni da la lata,

porque es guapa, rubia y chata.

¡Bruja blanca!

lleva el pelo muy cortado,

muy rubito y muy rizado.

¡Bruja blanca!

No es bizca - dulce mirada -,

es un cruce de bruja y hada.

¡Bruja blanca!

solo usa sus poderes

para que hagáis los "deberes".

Solo usa sus talentos

para poneros contentos.

Viste pantalón vaquero

y en el palo de su escoba

hay un letrero:

"bruja blanca soy en vuelo.

A quien me quiera, le quiero".

(GLORIA FUERTES)

Aquí os dejo un enlace a una versión que interpretó el coro ANTARA KORAI de Alcorcón, con música de Martín Rodríguez Peris.